{"id":16145,"date":"2023-05-24T08:06:04","date_gmt":"2023-05-24T08:06:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/?p=16145"},"modified":"2023-05-26T22:17:38","modified_gmt":"2023-05-26T22:17:38","slug":"implementacion-de-la-herramienta-proctoring-para-mejorar-la-integridad-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/implementacion-de-la-herramienta-proctoring-para-mejorar-la-integridad-academica\/","title":{"rendered":"Implementaci\u00f3n de la herramienta Proctoring para mejorar la integridad acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"
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Las Unidades Tecnol\u00f3gicas de Santander han realizado la exitosa implementaci\u00f3n de una herramienta de Proctoring para mejorar la seguridad y la integridad acad\u00e9mica en los ex\u00e1menes y evaluaciones en l\u00ednea. Esta medida se ha tomado con el objetivo de garantizar la equidad y la transparencia en los procesos de evaluaci\u00f3n de los estudiantes que cursan modalidades virtuales en la instituci\u00f3n.<\/p>\n

La herramienta de Proctoring, ha sido adoptada por las UTS como una soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica eficiente para supervisar y monitorear las actividades de los estudiantes durante los ex\u00e1menes en l\u00ednea. Proctoring utiliza tecnolog\u00eda avanzada, como la inteligencia artificial y el an\u00e1lisis de datos, para detectar cualquier comportamiento sospechoso o violaciones de la integridad acad\u00e9mica.<\/p>\n

Las caracter\u00edsticas clave de Proctoring incluyen:<\/p>\n

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  1. Supervisi\u00f3n remota<\/strong><\/span>: La herramienta utiliza la c\u00e1mara web y el micr\u00f3fono de los estudiantes para monitorear su entorno durante los ex\u00e1menes. Esto permite detectar cualquier actividad inapropiada, como consultar materiales no autorizados o recibir ayuda externa.<\/li>\n
  2. Detecci\u00f3n de plagio<\/strong><\/span>: Proctoring compara el trabajo de los estudiantes con una amplia base de datos de fuentes acad\u00e9micas y en l\u00ednea para identificar cualquier indicio de plagio o copia no autorizada.<\/li>\n
  3. Registro de actividad<\/strong><\/span>: La herramienta registra y analiza el comportamiento de los estudiantes durante los ex\u00e1menes, incluyendo los movimientos del rat\u00f3n y los patrones de escritura, para detectar posibles irregularidades.<\/li>\n
  4. Seguridad de datos<\/span><\/strong>: Proctoring garantiza la privacidad y protecci\u00f3n de los datos de los estudiantes, cumpliendo con los m\u00e1s altos est\u00e1ndares de seguridad y cifrado.<\/li>\n<\/ol>\n

    Con la implementaci\u00f3n de Proctoring, las UTS buscan promover un entorno de evaluaci\u00f3n justo y confiable para los estudiantes de modalidad virtual. Esta herramienta no solo brinda una supervisi\u00f3n m\u00e1s efectiva durante los ex\u00e1menes en l\u00ednea, sino que tambi\u00e9n ayuda a disuadir el fraude acad\u00e9mico y a mantener la integridad del proceso de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

    Los estudiantes de las UTS que cursan modalidades virtuales ahora se benefician de una mayor seguridad y transparencia en sus evaluaciones, lo que les brinda la confianza de que sus logros acad\u00e9micos se basan en su propio esfuerzo y conocimiento.<\/p>\n

    La implementaci\u00f3n de Proctoring en las Unidades Tecnol\u00f3gicas de Santander demuestra el compromiso de la instituci\u00f3n con la calidad educativa y la promoci\u00f3n de la integridad acad\u00e9mica. Esta medida es un paso importante hacia la mejora continua de los procesos de evaluaci\u00f3n y el fortalecimiento de la educaci\u00f3n virtual en las UTS.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Las Unidades Tecnol\u00f3gicas de Santander han realizado la exitosa implementaci\u00f3n de una herramienta de Proctoring para mejorar la seguridad y la integridad acad\u00e9mica en los ex\u00e1menes y evaluaciones en l\u00ednea.…","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"class_list":["post-16145","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-instittucionales"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16145"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16153,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16145\/revisions\/16153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16145"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16145"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utsvirtual.edu.co\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}